Nivel Transición

Acá termina la etapa preescolar. Los niños perfilan ya sus principales rasgos y cualidades y han consolidado los conocimientos clave para iniciar su educación básica primaria.

Prepárate para vivir momentos maravillosos que marcarán para siempre tu vida y la de tus hijos !

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Niñas y Niños de 5 a 6 años de edad

Aunque todos los niños son diferentes y cada uno se desarrolla a un ritmo propio, los niños de 5 a 6 años tienen algunas habilidades en común y empiezan a desarrollar algunas habilidades importantes para la autoestima y el aprendizaje.

Logros esperados de este Nivel

Dimensión Socio-afectiva

A esta edad la mayoría de los niños:

  • Prefieren realizar actividades que involucren a otros niños porque son sociales.
  • Pueden entender los sentimientos y manejarlos con más independencia. Serán capaces de calmarse solos o negociar para resolver un conflicto antes de buscar a un adulto.
Dimensión Corporal

A esta edad tienen la motricidad gruesa y fina bien controlada por lo que pueden montar en bicicleta, nadar, saltar a la cuerda, jugar con una pelota, correr y también controlar la escritura con precisión, pintar, vestir y desvestir muñecas, etc.

Dimensión Cognitiva

En este periodo, la mayoría de los niños deberá:

  • Saber su dirección y número de teléfono.
  • Reconocer las letras del alfabeto.
  • Contar más de 20 objetos.
  • Saber los nombres de los colores.
  • Comprender los conceptos básicos del tiempo.
  • Leer
  • Escribir
Dimensión Comunicativa

En general, los niños de esta edad,

  • Desarrollan rápidamente sus habilidades mentales.
  • Aprenden mejores maneras de describir sus experiencias, sus ideas y sus sentimientos.
  • Se enfocan menos en sí mismos y se preocupan más por los demás.
  • Mantienen una conversación significativa con otras personas.
  • Comprenden las relaciones entre los objetos, como por ejemplo “El niño que está dormido”, El muñeco que está bajo la mesa”.
  • Comprenden y usan el tiempo futuro, como: “¡Mañana visitaremos a mi abuelita”.
  • Hablan de una historia o cuentan cuentos.
Dimensión Estética

La dimensión estética juega un papel fundamental en el desarrollo de los niños pues les permite construir la capacidad de sentir, conmoverse, expresar, valorar y transformar las percepciones con respecto a sí mismos
y al entorno, desplegando todas sus posibilidades de acción.

A esta edad los niños logran:

  • Copiar triángulos y otros patrones geométricos
  • Dibujar a las personas con cuerpo
  • Escribir algunas letras
  • Colorear con trazos gruesos
Dimensión Espiritual

El desarrollo de esta dimensión en los niños, corresponde en primera instancia a la familia y posteriormente al Jardín Infantil.

Se busca establecer y mantener viva la posibilidad de trascender como una característica propia de la naturaleza humana: la espiritualidad.

El espíritu humano crea y desarrolla mediante las culturas un conjunto de valores, de intereses, de aptitudes, actitudes de orden moral y religioso con el fin de satisfacer la necesidad de trascendencia que lo caracteriza.

Dimensión Ética

La formación ética y moral en los niños, una labor tan importante como compleja, consiste en abordar el reto de orientar su vida. La manera como ellos se relacionarán con su entorno y con sus semejantes, sus apreciaciones sobre la sociedad y sobre su papel en ella, en fin, aprender a vivir.

Las bases curriculares de la educación preescolar establecen un conjunto de objetivos de aprendizaje o de desarrollo, que definen los desempeños mínimos que se espera que logren los niños, antes de avanzar hacia la educación básica primaria.

Estos objetivos integran habilidades, conocimientos y actitudes que fomentan un desarrollo armónico e integral que permita a los niños desenvolverse con confianza y seguridad en las dimensiones emocional, intelectual, motriz, social y ética de sus vidas.

Consejos para el desarrollo integral de los niños

Estas son algunas cosas que, como padre o madre, puedes hacer para ayudar a tu hijo en esta etapa:
  • Demuéstrele afecto.
  • Reconoce sus logros.
  • Ayúdalo a desarrollar el sentido de la responsabilidad; por ejemplo, pídele ayuda con las tareas del hogar, como poner la mesa.
  • Habla con tu hijo sobre sus amigos, sus primos, el colegio y las cosas que desearía hacer en el futuro.
  • Háblale  sobre el respeto hacia los demás y anímalo a ayudar a las personas necesitadas.
  • Ayúdalo a establecer metas alcanzables; de esta manera, aprenderá a sentirse orgulloso de sus logros, y a depender menos de la aprobación y el reconocimiento de los demás.
  • Enséñale a ser paciente; por ejemplo, a esperar su turno y a terminar una tarea antes de ir a jugar.
  • Anímalo a que piense en las posibles consecuencias antes de hacer algo.
  • Pon reglas claras y respétalas; por ejemplo, establece por cuánto tiempo puede ver la televisión y a qué hora tiene que acostarse.
  • Sé claro, pero sin autorismo, acerca de los comportamientos que son aceptables y los que no lo son.
  • Hagan cosas divertidas en familia, como participar en juegos, leer y asistir a eventos en la comunidad.
  • Involúcrense en el aprendizaje de su hijo. Reúnanse con los maestros y el personal escolar para entender sus objetivos de aprendizaje y saber cómo trabajar juntos para ayudar a su hijo a lograr dichos objetivos.
Super !
La recomendaría una y mil veces, super el personal, el nivel académico, se encargan de inculcarles muchos valores a los chikis y son muy atentos en todo sentido!
Sin duda volveremos👏🏻
Dayis Rodriguez
Excelente lugar con formación en valores y cultura.
He tenido la oportunidad de ser exalumna y además de llevar mis dos hijos a tan especial institución que realmente sus docentes imparten conocimiento con amor y respeto por los niños, siempre los recomiendo con mucho amor, pero con la seguridad que las personas quedan sorprendidos con la educación que reciben sus hijos y con el carisma de las personas que allí trabajan.
Mafe Tovar
Excelente formación, el grupo de docentes muy profesional sin perder el cariño y buen trato tanto a los niños como a las familias

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